Assis, L. C., da Hora, H. R. M., & Erthal Jr., M. (2016). AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA UTILIZANDO O MÉTODO MULTICRITÉRIO ELECTRE TRI-C. Pesquisa Operacional Para O Desenvolvimento, 8(1), 57–76. Recuperado de https://podesenvolvimento.org.br/podesenvolvimento/article/view/421