TY - JOUR AU - Shimohara Bradaschia, Julia AU - Ramos, Pamela Adelino AU - Fonseca Martins de Melo, Marina PY - 2022/10/17 Y2 - 2024/03/29 TI - PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE O USO METODOLOGIAS ATIVAS NA DISCIPLINA DE PESQUISA OPERACIONAL JF - Pesquisa Operacional para o Desenvolvimento JA - P. O. Desenvolvimento VL - 15 IS - SE - Artigos DO - 10.4322/PODes.2022.009 UR - https://podesenvolvimento.org.br/podesenvolvimento/article/view/723 SP - 1-13 AB - <p>A pesquisa operacional é uma expressiva representante de abordagens voltadas ao processo decisório, sendo relevante para a formação de gestores que baseiam suas decisões em metodologias programáveis e simulações de cenários. O perfil discente do curso de administração é em sua maioria não quantitativo, de forma geral, existe uma fraca base matemática, dificuldade de aprendizagem, falta de interesse dos estudantes, entre outros fatores que afetam diretamente o processo de aprendizagem da disciplina. Dessa forma, é interessante que os docentes utilizem metodologias ativas como apoio para a melhoria do entendimento da disciplina. Este estudo realizado em uma instituição federal de ensino superior coletou dados através de questionários para avaliar a percepção estudantil com relação a aplicação de ferramentas de metodologias ativas como complemento do processo de ensino-aprendizagem e aferiu, através de estudo de correlações e concordâncias, que o uso de tais ferramentas foi essencial para a melhoria da qualidade do ensino aos estudantes.</p> ER -