TY - JOUR AU - Santana, Raquel AU - Otomo, Yuji Enoshita AU - Shima, Carolina Souza AU - Munari, Pedro PY - 2022/03/02 Y2 - 2024/03/29 TI - OTIMIZAÇÃO DA ALOCAÇÃO DE SALAS DE AULA: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS JF - Pesquisa Operacional para o Desenvolvimento JA - P. O. Desenvolvimento VL - 15 IS - SE - Artigos DO - 10.4322/PODes.2022.002 UR - https://podesenvolvimento.org.br/podesenvolvimento/article/view/714 SP - 1-18 AB - <p>No início de cada semestre letivo, instituições de ensino se deparam com um problema típico, que é a alocação de salas de aula. Esse problema envolve a atribuição de salas às turmas ofertadas no semestre, considerando critérios como ocupação das salas, deslocamentos dos professores e alunos, requisitos de acessibilidade, dentre outros. Tal processo pode se tornar difícil e tedioso quando há muitas turmas, podendo levar a alocações insatisfatórias se feito de forma manual. Este trabalho aborda a otimização da alocação de salas de aula, tendo como base a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), e propõe um método de solução baseado em um modelo de otimização, integrado a uma ferramenta de apoio à tomada de decisão. Essa ferramenta tem sido usada com sucesso na UFSCar desde 2016, e diminuiu consideravelmente o tempo que era dispendido no processo manual, além de resultar em alocações que satisfazem os principais requisitos da instituição.</p> ER -