TY - JOUR AU - Françozo, Rafael Verão AU - Abe, Fábio Henrique Noboru AU - Jimenez, Luiz Felipe de Souza AU - Belderrain, Mischel Carmen Neyra PY - 2021/03/19 Y2 - 2024/03/29 TI - SELEÇÃO DE HORÁRIOS ESCOLARES COMBINANDO VALUE-FOCUSED THINKING E FITRADEOFF JF - Pesquisa Operacional para o Desenvolvimento JA - P. O. Desenvolvimento VL - 13 IS - 0 SE - Artigos DO - 10.4322/PODes.2021.005 UR - https://podesenvolvimento.org.br/podesenvolvimento/article/view/665 SP - AB - <p>O contexto de isolamento social provocado pela pandemia da COVID-19 suscitou demandas como um maior cuidado na elaboração dos horários em instituições e ensino. O propósito deste estudo é recomendar um agendamento de horário escolar mais eficiente e que esteja em acordo com os objetivos e valores dos decisores em uma unidade da rede Federal de ensino. Para atingir este propósito, os objetivos dos decisores foram levantados por meio da abordagem <em>Value-Focused Thinking</em> e um conjunto de 100 horários viáveis foi gerado por meio do <em>software</em> ASC <em>Timetables</em>. Por fim os horários foram avaliados a luz dos objetivos com o método FITradeoff. Como resultado 4 horários foram selecionados para uma análise de sensibilidade e posterior recomendação final. Os resultados permitiram selecionar uma programação de horários mais eficiente e com critérios mais claros o que contribui para geração de consenso entre os envolvidos.</p> ER -